児童虐待防止推進月間
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- 月色BOOK【ウクライナ国旗】
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- 講義課題の手助けに！
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- 月色BOOK【アイルランド】
- 月色BOOK【チャド共和国】
- SDGs 1 貧困をなくそう
- 多様性 Divercity～考えよう・触れてみよう！～
- 月色BOOK【ラトビア共和国】
- SDGs 2 飢餓をなくそう
- 11月特集①薬剤耐性（AMR）対策推進月間2026
- SDGs 3 すべての人に健康と福祉を
- 月色BOOK【バハマ国】
- 月色BOOK【フィンランド共和国】
- SDGs4 質の高い教育をみんなに
- 気になった本特集!!【中尾中学校】
- 月色BOOK【バングラデシュ人民共和国】
- 月色BOOK【ベルギー王国】
- SDGs 目標5「ジェンダー平等を実現しよう」
- SDGs 目標6「安全な水とトイレを世界中に」
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- 「こころ」の癒しに。
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- 中学生がおすすめする本【中尾中学校】
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- 面白い本ばかり!中学生がおすすめする本【倉賀野中学校】
- 学生サポーターオススメ本
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- 本で旅に出かけよう
- 今からはじめる読書
- どんな大人になりたいですか？：2023 若い人に贈る読書のすすめ
- 「知ること」から未来は生まれる：2023 若い人に贈る読書のすすめ
- 伝統文化を読む
- SDGs9 産業と技術革新の基盤をつくろう
- あなたは物語から何を受け取りますか？：2023 若い人に贈る読書のすすめ
- Handmade Present
- つらい時、苦しい時を乗り越える力を：2023 若い人に贈る読書のすすめ
- SDGs 10 人や国の不平等をなくそう
- カラダをあたためる
- SDGs11 住み続けられるまちづくりを
- 第170回芥川賞受賞作決定
- 第170回直木賞受賞作決定
- 2023年度入荷! DVD特集
- 「言葉」の世界の奥深さ：2024 若い人に贈る読書のすすめ
- SDGs12 つくる責任つかう責任
- 情報の海を乗り切るために：2024 若い人に贈る読書のすすめ
- 2024『本屋大賞』作品所蔵中!
- レポート・論文のすゝめ
- SDGs13 気候変動に具体的な対策を
- 困難にあたったとき、どうする？：2024 若い人に贈る読書のすすめ
- 福祉について考える（学生サポーター企画）
- 中学生が選ぶ!おすすめ本【倉賀野中学校】
- SDGs14 海の豊かさを守ろう
- 学校生活の楽しさ、むずかしさを共有して：2024 若い人に贈る読書のすすめ
- 野菜を美味しく食べよう！（学生サポーター企画）
- 紙幣の顔になった偉人たち
- 夏、ひんやりと
- SDGs15 陸の豊かさも守ろう
- 第171回芥川賞・直木賞受賞作決定
- 気象を知り、 災害に備える
- AIを知る
- SDGs16 平和と公正をすべての人に
- 第78回 読書週間（学生サポーター企画）
- イチからはじめる家庭菜園
- なるほど! 勉強術
- 日本被団協が ノーベル平和賞を受賞！（学生サポーター企画）
- SDGs17 パートナーシップで目標を達成しよう
- はじめてみる
- 【語彙力】って?
- Well-being【1】―健康について考える(1)
- ひとやすみ、ひとやすみ。
- コミュニケーションスキル
- はじめまして、あたらしい生活
- Well-being 【2】―健康について考える(2)
- 就活の本始動！ ※学生サポーター企画
- Newton別冊
- break time－少し休憩しよう ※学生サポーター企画
- Well-being【3】 ― 健康について考える(3)
- のぞいてみよう 漢方の世界
- 司書課程履修学生POPを作成しました
- Let's travel ※学生サポーター企画
- Well-being【4】―お金について考える(1)
- 中2のおすすめ本(倉賀野中学校)
- ノーベル生理学・医学賞記念
- 【日本の文化】※学生サポーター企画
- 食育特集
- Well-being【5】―お金について考える(2)
- 中2のオススメの本(中尾中学校)
- 論理的〇〇？
- Well-being【6】―お金について考える(3)
- 論理的〇〇？
- 2026年 Anniversary topics
- 懐かしい思い出の絵本（学生サポーター企画）
- Well-being【7】―交友関係・社会とのつながりについて考える(1)
- 女性の立場から考えるジェンダー平等とは
- 大学生！
- はじめる、はじまる。
- 本屋大賞
- Well-being【8】―交友関係・社会とのつながりについて考える(2)
- 看護の日・看護週間 2026『見つめる、その先のわたしへ』
- 論文執筆サポート本
- その不調、天気のせい！？
- 今、絵本を開いてみる。
- 水無月、天下動乱
- Well-being (まとめ)
- 『理学療法月間』特集2026
- おすすめ長編小説 ※学生サポーター企画
- 映画になった小説特集 ※学生サポーター企画
- 司書課程履修学生POPを作成しました
- コミュニケーション上手になりたくて
- 働き方を整える 脳メンテナンス
- 9月1日は【防災の日】
- 倉中オススメの本6選
- 先輩たちの頭の中、ゆるっとのぞき見！〜学術大会キーワード集〜
- 自分のために、 未来のために。-乳がん啓発 ピンクリボン月間-
- 2026年はどんな秋にする？ ※学生サポーター企画
- ノーベル賞2026特集！
- 11月特集②『医療安全推進週間2026』
- アロマdeホッ
- 「自利利他」を学ぶ
- 児童虐待防止推進月間
資料一覧
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1
―虐待問題の根深さとは―書名,巻次,叢書名子どもを育てられない親たち
著者名発 行 所イースト・プレス発行年月日2024/02/15保管場所コード本館配架場所コード展示コーナー請求記号367.6 Ku83 -
2
―見過ごされてきた子どもたち―書名,巻次,叢書名ルポ宗教と子ども 見過ごされてきた児童虐待
著者名発 行 所明石書店発行年月日2024/03/10保管場所コード本館配架場所コード展示コーナー請求記号367.6 Ma31 -
3
―子ども虐待のない未来へ―書名,巻次,叢書名子ども虐待防止未来への提言 小さい人の笑顔のために
著者名発 行 所ほんの森出版発行年月日2025/11/09保管場所コード本館配架場所コード展示コーナー請求記号369.4 C16 -
4
―対応のあり方そのものが問われる―書名,巻次,叢書名被虐待児の視点からみる児童虐待対応法制度 その構想と制度「評価」の検討
著者名発 行 所生活書院発行年月日2024/03/25保管場所コード本館配架場所コード展示コーナー請求記号369.4 N62 -
5
―子ども虐待について考えてほしい―書名,巻次,叢書名ジソウのお仕事 データ改訂版 50の物語で考える子ども虐待と児童相談所
著者名発 行 所フェミックス発行年月日2021/03/10保管場所コード本館配架場所コード展示コーナー請求記号369.43 A58 -
6
―子どものケアとセルフケア―著者名発 行 所福村出版発行年月日2025/09/20保管場所コード本館配架場所コード展示コーナー請求記号369.43 Mu48 -
7
―そもそもケアとは?―書名,巻次,叢書名「ケア」を謳わないケア 児童養護施設・心理職の視点から シリーズ現場から
著者名発 行 所言視舎発行年月日2025/11/30保管場所コード本館配架場所コード一般開架請求記号369.43 U96 -
8
―虐待リスクが高い障害児―書名,巻次,叢書名障害児の虐待死問題 事例の分析と障害児支援・家族支援
著者名発 行 所福村出版発行年月日2024/12/15保管場所コード本館配架場所コード展示コーナー請求記号369.49 Ka97
これは児童虐待問題への深い関心と理解を促し、
未然防止や早期発見につなげるための活動です。
児童虐待は社会全体でかかわり解決していくべき問題です。
特集をきっかけに、児童虐待問題を考えてみましょう。